好又快电影宝马电影网

二、教学方式选择的依据
在语文教学中实施有效教学的方式很多，教师要根据实际教学情况，从众多的教学方式之中进行较合理、较优化的选择。教学方式选择的基本依据有几个。
（一）教学目标
《语文课程标准》以致力于学生语文素养的整体提高从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度设计了语文课程目标。因此，语文教学目标的确定必须体现三维目标的有机整合，这是教学活动的重要依据，也是语文教学评价的重要标准。教师要掌握相应的教学目标制定的方法，所制定的目标要体现整合、具体、恰当、可测，发挥出教学目标的导向功能、诊断功能、调节功能、评价功能和激励功能，并以此来选择和确定具体的教学方式。
（二）教材内容特点
小学语文教材的编写是严格按照课程标准的精神和目标实施的。教材的编排遵循语文学习的规律，彰显语文的特性；依据课程总目标和阶段目标，围绕重点或专题，分别编写了低、中、高年级教材，体现了阶段性和连续性；选文文质兼美，题材、体裁、风格丰富多样，呈现的方式也根据年段特点有不同的格局，在内容、版式、练习等方面做了精心的安排，科学而合理。教师应该根据语文教材的内容特点和教学需要选择恰当的教学方式。